Dukaty Decjusza: lekcja, którą uczniowie zapamiętują – ekonomia, historia i noc w renesansowym pałacu

Czy da się połączyć solidną edukację z doświadczeniem, które buduje ciekawość świata, integruje klasę i zostaje w pamięci na lata? Program „Dukaty Decjusza” w Instytucie Kultury Willa Decjusza udowadnia, że tak.

To przemyślany, wieloletni projekt dla szkół podstawowych, w którym historia pieniądza, podstawy ekonomii i opowieść o renesansie spotykają się z tym, co w edukacji najskuteczniejsze: uczeniem się przez przeżycie – w autentycznej przestrzeni zabytku i z finałem, który brzmi jak scenariusz świetnej wyprawy szkolnej: nocleg w reprezentacyjnych salach Willi Decjusza.

Program, który uczy „na serio” – i wciąga „na dobre”

„Dukaty Decjusza” to flagowy program edukacyjny Willi Decjusza, adresowany do uczennic i uczniów szkół podstawowych (najczęściej klasy IV–VI, a w naborach także IV–VII) oraz ich nauczycieli/opiekunów z województwa małopolskiego.
Jego rdzeniem jest popularyzacja wiedzy z zakresu ekonomii, historii i numizmatyki, prowadzona w formie warsztatów i działań angażujących uczestników – bez szkolnej rutyny, za to z dynamiką, która sprzyja koncentracji i aktywności. Co ważne: program osadzony jest w historii miejsca i jego patrona. Uczniowie poznają zagadnienia związane z dziejami pieniądza (od starożytności po współczesność), jego rolą i wartością, a także z polityką monetarną i rolą banków centralnych. Wątki te prowadzą do renesansu oraz postaci Justusa Ludwika Decjusza i Mikołaja Kopernika – autorów kluczowych traktatów ekonomicznych epoki, związanych ze sporem o reformę monetarną.

Program ma klarowną strukturę i organizację przyjazną szkołom:

• czas trwania: od 16:00 do 9:00 następnego dnia,
• grupa: zwykle 20–28 uczniów oraz 2 nauczycieli/opiekunów,
• w programie: zwiedzanie zespołu pałacowo-parkowego, lekcje historii pieniądza, wątki renesansowe, warsztaty numizmatyczne (oraz elementy pokazowe, np. pokaz rycerski – zależnie od edycji),
• wieczór i poranek: kolacja i śniadanie oraz nocleg na materacach, we własnych śpiworach, w reprezentacyjnych salach pierwszego piętra.

Dla nauczycieli to format szczególnie wartościowy: uczestnicy nie tylko „słyszą”, ale widzą, poznają kontekst, poruszają się w przestrzeni historii – a to przekłada się na trwałość wiedzy, motywację i pracę zespołową w klasie.

Dlaczego noc w Willi Decjusza ma znaczenie edukacyjne?

Nocleg nie jest dodatkiem dla efektu. To element budujący uważność i emocjonalne zakotwiczenie tematu: uczniowie spędzają wieczór w miejscu, które od stuleci pełniło funkcję przestrzeni spotkań, rozmów i wymiany myśli. W tej scenerii historia pieniądza i renesansowa debata o reformach przestają być abstrakcją – stają się opowieścią „tu i teraz”. Nieprzypadkowo program od lat cieszy się dużym zainteresowaniem: od 2012 roku wzięło w nim udział około 3000 uczniów z kilkudziesięciu szkół regionu.

Informacje dla szkół: 

W edycji 2026 zgłoszenia szkół przyjmowane są mailowo – wraz z propozycją terminu. Organizator wskazuje też, że udział dla pierwszych szkół objętych naborem jest częściowo odpłatny (uczestnicy ponoszą wyłącznie koszt wyżywienia).

Szczegóły programu znajdują się tutaj.