Akademia Dydaktyczna. Ruszają zajęcia muzealne dla nauczycieli!

Muzealna Akademia Dydaktyczna to przestrzeń spotkań, inspiracji i wymiany doświadczeń. Jesteśmy bowiem przekonani, że skuteczna i twórcza edukacja muzealna jest możliwa jedynie we współpracy z Państwem!

Warsztaty metodyczne

Limity uczestników – obowiązują zapisy, po wysłaniu zgłoszenia wysyłany jest link do spotkania

W ramach tego cyklu realizujemy warsztaty poświęcone metodom edukacyjnym i środkom dydaktycznym, które można zaadaptować na potrzeby edukacji szkolnej.

Po doświadczeniach minionego roku, jak również odpowiadając na trafiające do nas prośby środowiska nauczycielskiego, niektóre jego elementy planujemy zorganizować w formie zdalnej, dzięki czemu możliwe będzie dotarcie do większej liczby nauczycieli (również tych spoza Krakowa).
 

24 marca 2022, godz. 16:30–18:00

Akademia dydaktyczna w… przestrzeni

Miejsce: Wieża Ratuszowa, Rynek Główny 1

Prowadzenie: Justyna Kasińska

Limit miejsc: 20

Spotkanie poświęcone będzie możliwościom wykorzystania przestrzeni ważnego symbolu miejskiego – Wieży Ratuszowej – w różnych formach edukacji szkolnej. W trakcie poznawania wnętrz obiektu zaprezentowane zostaną: historia samego miejsca, burzliwe dzieje krakowskiego ratusza, zachowane po nim pamiątki i ikonografia. Ponadto, wykorzystując obecną podstawę programową, przedstawimy propozycje muzealnych zajęć warsztatowych, które można realizować w przestrzeni obiektu. Skupimy się również na analizie tematycznego questingu jako edukacyjnej formy gry, pozwalającej na odkrywanie symboliki i dziedzictwa tej dawnej siedziby  władz miasta.

21 kwietnia 2022, godz. 16:30–18:00

Akademia dydaktyczna w… fotografii

Zajęcia na platformie Zoom ( po wysłaniu zgłoszenia, przesyłamy link do spotkania)

Prowadzenie: Anna Wencel

Warsztaty będą poświęcone wykorzystaniu fotografii archiwalnych i współczesnych w edukacji historycznej, szczególnie w nauczaniu o historii Żydów i Holokauście. Skoncentrujemy się przede wszystkim na budowaniu narracji wokół przykładowych fotografii, na ciekawym i angażującym odbiorców sposobie opowiadania o nich oraz na możliwych interpretacjach zdjęć, w zależności od sposobu ich prezentacji i kontekstu, w jakim zostały umieszczone.

Spotkania wokół wystaw muzealnych

Spotkania są okazją do zwiedzenia wystaw Muzeum Krakowa i zapoznania się z naszymi propozycjami edukacyjnymi. Podczas wizyty w danym oddziale muzeum przewidziane są oprowadzanie po wystawie stałej oraz spotkanie z muzealnikami realizującymi zajęcia edukacyjne. Nauczyciele wraz z muzealnikami zwiedzą wystawy, poszukają wspólnych mianowników dla edukacji szkolnej i muzealnej i, mamy nadzieję, zainspirują się nawzajem. Dotychczas nauczyciele odwiedzili już Fabrykę Schindlera, Starą Synagogę, Muzeum Nowej Huty i Pałac Krzysztofory (wystawa szopek).

13 kwietnia 2022, godz. 16:00

Sztuka interpretacji

Kamienica Hipolitów, pl. Mariacki 3

Wystawa: Mieszczański dom

Prowadzenie: Michał Hankus

Limit miejsc: 15

Nowym, zaproponowanym przez nas elementem będzie cykl „Sztuka interpretacji”, czyli zajęcia realizowane zarówno w muzeum, jak i w przestrzeni miejskiej.

Wiosenny cykl spotkań muzealnych w ramach Akademii Dydaktycznej poświęcony zostanie interpretacji jako istotnej praktyce edukacyjnej i wykorzystaniu jej w pracy nad dziedzictwem kulturowym, dostępnym zarówno w przestrzeni ekspozycji, jak i miasta. Punktem wyjścia do zaproponowanych zajęć stanowić będą wybrane spojrzenia na interpretację dziedzictwa, którym zajmuje się instytucja muzeum miejskiego. Nawiązując do myśli Freemana Tildena, dla którego istotne jest nie tyle przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim budowanie zainteresowania i inspirowanie w poszukiwaniu własnych „ścieżek dostępu”, w trakcie spotkań zastanowimy się,

w jaki sposób kontakt z przeszłością, żywą tkanką miasta czy artefaktami pomaga w opowiadaniu i rozumieniu historii. Skupimy się również na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie, jak zdynamizować prowadzone narracje, aby prezentowane treści stały się interesujące i bliskie współczesnemu uczniowi czy zwiedzającemu.

Chcielibyśmy zatem, aby nasze spotkania w ramach tego cyklu Akademii stały się rodzajem laboratorium interpretacji przeszłości adresowanym dla nauczycielek i nauczycieli. Zaproponowane praktyki mają nie tyle tworzyć gotowe rozwiązania dydaktyczne, co raczej stanowić inspirację (a może i prowokację?) do tego, jak czerpać z licznych muzealnych źródeł czy dyscyplin badawczych i dążyć do samodzielności w rozumieniu i odczytywaniu złożonych kodów spuścizny miejskiej.

Zajęcia odbywać się będą w środy o godz. 17.00

27 kwietnia 2022

Przestrzeń ochrony dziedzictwa – tajniki konserwacji muzealnej

Miejsce: Pałac Krzysztofory, Rynek Główny 35, sala edukacyjna

Prowadzenie: Anna Per-Żywolewska

Celem spotkania będzie przybliżenie warsztatu pracy konserwatora obiektów muzealnych, ale

i roli tej niezwykłej profesji w ochronie miejskiego dziedzictwa kulturowego. Podczas zajęć, które będą miały charakter teoretyczno-praktyczny, uczestnicy będą mogli poznać metody, narzędzia

i materiały istotne w codziennej pracy osoby zajmującej się renowacją zabytków, a także zastanowić się, jak tego typu wiedzę wykorzystać w działalności dydaktycznej oraz przekonać się, jak renowacja lub rekonstrukcja artefaktów może nam pomóc w interpretacji i zrozumieniu przeszłości.

Informacje organizacyjne:

 

•Udział w zajęciach jest bezpłatny

• Liczba miejsc jest ograniczona – decyduje kolejność zgłoszeń. Rezerwacje: Centrum Obsługi Zwiedzających, Rynek Główny 35, e-mail: info@muzeumkrakowa.pl, tel. 12 426 50 60

• Zajęcia odbywać się będą głównie stacjonarnie z zachowaniem obowiązującego reżimu sanitarnego.

W razie pytań lub wątpliwości zachęcamy do kontaktu z Działem Edukacji Muzeum Krakowa: edukacja@muzeumkrakowa.pl.

Dodatkowe informacje znajdą Państwo na stronie internetowej: www.muzeumkrakowa.pl/nauczyciele

Zapisy do newslettera edukacyjnego: www.muzeumkrakowa.pl

źródło: Muzeum Krakowa