Aktualności

Niesamorządowe przedszkola dzielą się na publiczne i niepubliczne. Czym się od siebie różnią? W jakiej wysokości i na jakich zasadach pobierają dotację? Czy miasto kontroluje prawidłowość pobierania i wydatkowania tych środków? Poniżej wyjaśniamy, jak w świetle prawa wyglądają te mechanizmy i w jaki sposób Kraków z nich korzysta, aby zapewnić zgodne z przeznaczeniem, rzetelne i gospodarne wykorzystanie środków dotacyjnych.

Blisko 6 tys. uczestników szkoleń, 231 projektów w tym 79 zwycięskich i ponad 5,5 tys. głosujących uczniów. To statystyki tegorocznej edycji Szkolnego Budżetu Obywatelskiego zrealizowanego w 31 krakowskich szkołach. W Szkolonym Budżecie Obywatelskim uczniowie sami zgłaszają pomysły, tworzą projekty, a następnie wybierają te, które ich zdaniem są najbardziej atrakcyjne i potrzebne.

Spacery i wycieczki, warsztaty plastyczne i teatralne, kursy śpiewu i tańca – to tylko część propozycji, jakie na nadchodzące lato w mieście przygotowały krakowskie centra i ośrodki kultury. Bogaty program zajęć gwarantuje, że najmłodsi krakowianie będą mogli nie tylko odpocząć i bezpiecznie bawić się z rówieśnikami, ale też szlifować talenty i zdobywać nowe umiejętności.

Międzynarodowe Centrum Kultury zaprasza domy kultury, przedszkola, szkoły i inne placówki organizujące zajęcia dla dzieci w czasie wakacji na warsztaty plastyczne inspirowane wystawą „Domowroty. Włodzimierz Puchalski”.

Od 1 lipca do 31 sierpnia uczniowie krakowskich szkół podczas podróży komunikacją miejską muszą posiadać ważny bilet. Przypominamy, że bezpłatne przejazdy liniami dziennymi i nocnymi komunikacji miejskiej w roku szkolnym, od 1 września do 30 czerwca, są możliwe dla uczniów krakowskich szkół podstawowych, a także dla uczniów szkoły podstawowej zlokalizowanej w obszarze objętym integracją międzygminną, na podstawie ważnej legitymacji szkolnej.

Po pandemicznej przerwie wraca akcja „Lato w szkole” – czyli finansowane przez miasto półkolonie skierowane do uczniów samorządowych szkół podstawowych. Jak co roku, dzieci będą uczestniczyć w zajęciach i aktywnościach, które urozmaicą ich wypoczynek o elementy edukacyjne, twórcze i integracyjne. W te wakacje z oferty przygotowanej przez 66 samorządowych szkół podstawowych, w tym cztert specjalne, skorzysta około 9 tys. dzieci, a miasto przeznaczy na ten cel 1,6 mln zł.

Kąpiel w plastiku zamiast w morzu? Naukowcy alarmują, że około 70 proc. odpadów nad Bałtykiem to plastik. Jeśli nic się nie zmieni, to wkrótce wakacje na naszym wybrzeżu mogą stać pod znakiem zapytania. Na szczęście problem ten dostrzega polska młodzież, która aktywnie działa, realizując tysiące projektów społecznych, m.in. w ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”.

Nagrodę im. Antoniego Weyssenhoffa mogą otrzymać osoby, które pracując z młodzieżą, inspirują, zachęcają do działania i poszerzają horyzonty swoich podopiecznych. Kandydatów do nagrody zgłaszają sami młodzi ludzie, a laureatów wybiera kapituła, która w tym roku postanowiła uhonorować wyjątkowego nauczyciela – Kamila Cyganika.

Szanowni Państwo Dyrektorzy,

już od lat w polskim systemie oświaty znany jest model tzw. edukacji integracyjnej. Głównym założeniem edukacji włączającej jest dostosowanie warunków nauki w szkołach do potrzeb wszystkich uczniów. Placówki mają gwarantować równe szanse rozwoju i kształcenia wszystkim osobom podejmującym naukę, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb, możliwości oraz ewentualnych ograniczeń i trudności.