Uczniowie XI Liceum Ogólnokształcącego w młodzieżowym ONZ!

XI Liceum jest jedyną szkołą w Polsce uczestniczącą w konferencji. Od kilku lat młodzież korzysta z dofinasowania wyjazdu ze środków Urzędu Miasta Krakowa, w ramach Krakowskiego Programu Wspierania Uzdolnionych Uczniów.

Każdy taki wyjazd poprzedza kilkumiesięczna praca uczniów – licealiści przygotowują się do uczestnictwa w obradach i dyskusjach dotyczących ogólnoświatowych problemów politycznych, społecznych, ekonomicznych, dotyczących bezpieczeństwa światowego, środowiska naturalnego, itd., podczas których referują stanowisko reprezentowanego (nie własnego) kraju oraz wyrażają własne opinie w podejmowanych kwestiach. Efektem pracy w międzynarodowych komisjach (m.in. Political Council, Social Council, Security Council, North Atlantic Council, Human Rights Council, Commission on the Status of Women, Commission on Crime Prevention and Criminal Justice, Special Commission on Information Exchange in the Digital Era, United Nations Environmental Assembly, Historical Council) są pisemne rezolucje, które przedstawiane są na Zgromadzeniu Ogólnym. Nasi uczniowie, wraz z delegatami z całego świata, przygotowali do tej pory kilkaset rezolucji proponujących rozwiązania dla palących problemów współczesnego świata, na przykład (tematy poniżej pochodzą tylko z dwóch konferencji):

• podniesienie wydajności pracy w krajach rozwijających się;
• rozwój eksportu w krajach rozwijających się, jako sposób przyspieszenia wzrostu ekonomicznego;
• obniżenie globalnej konsumpcji dla osiągnięcia zrównoważonego rozwoju;
• rozwój technologii orbitalnych dla osiągnięcia zrównoważonego rozwoju;
• sporna kwestia Kuryli Południowych;
• kwestia dekolonizacji Sahary Zachodniej;
• wzmocnienie suwerenności państw afrykańskich w zakresie ich niezależności gospodarczej od byłych kolonizatorów;
• działania w celu wprowadzenia całkowitego zakazu posiadania broni nuklearnej;
• zwalczanie rasizmu w działaniach policji;
• zabezpieczenie dziedzictwa kulturowego Syrii;
• zwalczanie przymusowej pracy dzieci;
• kwestia rosnących obaw w europejskich państwach członkowskich, w związku z migracją z Bliskiego Wschodu i regionu Morza Śródziemnego;
• kwestia pomocy krajom słabo rozwiniętym w ochronie przed klęskami żywiołowymi;
• zwalczanie wylesiania tropikalnych obszarów Ameryki Południowej;
• kwestia handlu odpadami z tworzyw sztucznych;
• dylemat między wolnością słowa a zwalczaniem mowy nienawiści;
• kwestia rosnącej polaryzacji w wyniku algorytmów opartych na zaangażowaniu;
• wyzwania związane ze zwalczaniem handlu ludźmi w erze cyfrowej;
• ustalenie jasnych wytycznych dotyczących roli sztucznej inteligencji w egzekwowaniu prawa;
• wzmocnienie współpracy transgranicznej w zwalczaniu handlu ludźmi;
• ograniczenie siły i wpływu politycznego zorganizowanych sieci przestępczych w Ameryce Łacińskiej;
• kwestia okaleczania żeńskich narządów płciowych;
• ocena wykorzystania i skuteczności działań afirmatywnych w celu osiągnięcia parytetu płci w kierownictwie korporacyjnym;
• zwalczanie przymusowych małżeństw w regionie Azji i Pacyfiku;
• zwalczanie rosnących wpływów Chin w krajach słabo rozwiniętych;
• ponowne rozważenie skuteczności stosowania embarg na broń;
• zapewnienie, że wszystkie państwa członkowskie są w stanie i chcą przestrzegać standardów budżetu obronnego NATO.

Konferencja jest wyjątkową lekcją demokracji, budowania kompromisowych rezolucji, poznawania innych kultur i nawiązywania przyjaźni. Uczniowie podnoszą również swoje kompetencje językowe.


źródło: XI Liceum Ogólnokształcące im. Marii Dąbrowskiej w Krakowie