Wyniki wyszukiwania - znaleziono 47 pasujących obiektów:
Projekt #Ogarniam życie – rozkręcamy się
https://krakow.pl/aktualnosci/267958,34,komunikat,projekt__ogarniam_zycie___rozkrecamy_sie.html
„Życie jest moje, jest jedno i chcę mieć na nie wpływ” – do takiej postawy zachęca krakowską młodzież miejski projekt #Ogarniam życie, realizowany z inicjatywy prezydenta miasta pilotażowo w 40 szkołach podstawowych zlokalizowanych w różnych częściach miasta. Ma wzmocnić u młodych poczucie sprawczości i inspirować ich do podejmowania wartościowych aktywności, a tym samym uchronić m.in. przed ryzykiem popadnięcia w uzależnienia.
Ogarniam życie – biegiem
https://krakow.pl/aktualnosci/272013,202,komunikat,ogarniam_zycie___biegiem.html
Była rywalizacja, pozytywne sportowe emocje, ale także nagrody. Wszystko to w ramach imprezy „Ogarniam życie… biegiem”, która odbyła się w piątek, 26 maja na krakowskich Błoniach.
Gala finałowa projektu #Ogarniam życie
https://krakow.pl/aktualnosci/272446,29,komunikat,gala_finalowa_projektu__ogarniam_zycie.html
Wręczeniem tytułów Złotego, Srebrnego i Brązowego Ambasadora projektu podczas finałowej gali zakończyła się edycja pilotażowego programu #Ogarniam życie.
Dorastam, szukam, doświadczam, ALE wciąż #ogarniam życie
Wartościowo spędzany czas wolny, silne więzi rówieśnicze i międzypokoleniowe, pasje, które pobudzają do działania, wsparcie otoczenia – na takim gruncie łatwiej jest budować odporność psychiczną, chronić się przed złymi wyborami i przepracowywać trudne emocje. Krakowskich uczniów inspiruje do tego miejski projekt #Ogarniam życie, którego druga edycja właśnie się rozpoczyna.
Siódmoklasiści wzięli udział w warsztatach w zajezdni MPK w ramach akcji „Ogarniam Życie”
Uczniowie klasy 7. ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Krakowie mieli 7 lutego możliwość udziału w warsztatach przygotowanych przez pracowników MPK SA w Krakowie, w ramach akcji „Ogarniam Życie”. To pierwsze z serii zaplanowanych spotkań tego projektu. Pomysł na akcję zrodził się w Krakowie z troski o kondycję i bezpieczeństwo psychiczne dzieci i młodzieży.
„#Ogarniam życie”, czyli o tym, jak wzmacniać młodzież
W drugą edycję miejskiego projektu #Ogarniam życie zaangażowało się łącznie ponad tysiąc uczniów i stu nauczycieli z 60 krakowskich szkół samorządowych. Dzieci i młodzież, wspólnie z opiekunami i przy wsparciu miejskich instytucji, stworzyli dziesiątki autorskich projektów i realizowali różnorodne działania adresowane do swoich rówieśników. Program dociera dzięki temu do całych społeczności szkolnych – pomaga kształtować pozytywne postawy, budować autorytety, wzmacniać więzi koleżeńskie.
Program #Ogarniam życie zachęca młodych – warto być aktywnym!
Miejski program #Ogarniam życie startuje po raz trzeci. I podkręca tempo – zaproszenie do współpracy otrzyma nawet 75 szkół, pojawią się też nowe pomysły. Będą m.in. ciekawe tematy projektów konkursowych, czwartki z lekkoatletyką czy webinary i warsztaty dla nauczycieli. W Teatrze Ludowym odbyło się spotkanie inauguracyjne, poprzedzające rekrutację do kolejnej odsłony działań angażujących dzieci i młodzież.
#Ogarniam życie – MPK zachęca młodych do bezpiecznego korzystania z transportu
Uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 8 wzięli udział w warsztatach, które 16 stycznia odbyły się na terenie zajezdni tramwajowej Podgórze. Zajęcia, które zostały zorganizowane przez pracowników MPK SA w Krakowie, odbyły się w ramach akcji #Ogarniam życie.
#Ogarniamy życie biegiem – wesoła sztafeta na Błoniach
W piątek, 23 maja na krakowskich Błoniach odbyła się impreza biegowa, w której udział wezięły dzieci i młodzież samorządowych szkół podstawowych i ponadpodstawowych – uczestnicy miejskiego projektu „#Ogarniam życie”. Wydarzenie zorganizował Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy.
Projekt #Ogarniam życie chroni dzieci i młodzież przed biernością, nudą i stresem
W trzecią edycję miejskiego projektu #Ogarniam życie zaangażowało się 68 szkół samorządowych – ponad 1300 uczniów i uczennic oraz 150 nauczycieli i nauczycielek. Przy wsparciu miejskich instytucji tworzyli projekty, które specjaliści nazywają „ochraniaczami”, bo dają poczucie sprawczości, uczą czerpania satysfakcji z zaangażowania i kierują uwagę ku wartościowym aktywnościom, a tym samym chronią przed ryzykownymi zachowaniami.