Przekazujemy pismo dotyczące badania na temat dobrostanu uczniów z doświadczeniem migracji wśród nauczycieli zatrudnionych w krakowskich placówkach oświatowych (podstawowych i ponadpodstawowych).
Badanie prowadzone jest przez Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej oraz Uniwersytet Warszawski, a jego celem jest poznanie i lepsze zrozumienie potrzeb, wyzwań oraz stosowanych form wsparcia dla uczniów migracyjnych w polskich szkołach. Wyniki badania pozwolą na sformułowanie rekomendacji, które mogą przyczynić się do tworzenia rozwiązań i zmian w polityce oświatowej.
Badanie jest anonimowe. W trakcie realizacji nie będą zbierane żadne dane, które mogłyby posłużyć identyfikacji uczestników.
Tutaj można się zapoznać z pismem organizatorów badania.
źródło: organizatorzy badania